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印象陽明

陽明中學2020屆優秀畢業生(一)

來源: 发布时间:2020-07-12 14:45 浏覽次數: 【字體:



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陽明中學優秀畢業生


 

高三(1)班  郭宇臻

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座右銘:未來的你,一定會感謝今天拼命努力的自己!

給學弟、學妹們的話:努力學習,多讀書,少些空談,多幹實事,珍惜你身邊的老師和朋友。

個人情況

在陽明中學学习的三年,郭宇臻同学严格要求自己,各方面取得了一定的成绩。在课程学习上,他掌握了科学的学习方法,课上积极展开思考,课后用心钻研难题,能及时整理学过的知识点并建立自己的知识体系,成绩稳定在班级前列,两次被评为“校级三好学生”。在实践活动上,他积极参加各项社会实践活动,曾在“火车站送温暖”活动中献出自己的一份薄力。在日常工作上,郭宇臻同学作为化学课代表,有很强的责任感和工作能力,主动帮助学习中有困惑的同学。平时以身作则,自觉遵守校纪校规,与同学相处融洽,人际关系处理得当,得到了老师和同学们的一致好评。

 


高三(1)班 徐佳明

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座右銘:成功的花,人們只羨慕她現時的明豔。而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!

給學弟、學妹們的話:願你們在高中期間,立定心智,想著標杆直跑,努力創造自己人生中的輝煌。

個人情況

徐佳明同學牢記母校“知行合一”的校訓,讀書學習刻苦鑽研。三年來,他養成了良好的學習習慣,課上專心聽講,課後及時複習,使所學知識條理清晰,學習成績名列前茅,並多次獲得校級獎學金,被評爲“校級三好學生”、“優秀學生幹部”。作爲班長的他,嚴格要求自己做好表率,積極參加各項活動,曾獲得首屆“十佳歌手大賽”第一名,獲得“校學生會優秀幹事”稱號。

 


高三(2)班 茹立

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座右銘:忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,是爲了收獲別人得不到的收獲。

給學弟、學妹們的話:厚積薄發,天道酬勤。

個人情況

在陽明中學求学的三年,茹立同学对待学习态度认真,能努力攻克各类难题,并乐于将自己的钻研成果与同学们分享,使大家共同提高。在多次考试中,他都取得了优异的成绩,但他始终相信人外有人,天外有天,并将一如既往去追求更高的目标。在身体素质方面,茹立同学坚持锻炼,力求有一个健康的体魄,为刻苦学习打下坚实的基础。在学生工作方面,作为班里团支书的他,尽心完成团委布置的各项任务,在整个过程中不断提升自己的工作能力。同时,他也能协调好工作与学习的关系,力求工作学习两不误,为同学们做好榜样。

 


高三(2)班 何伟豪

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座右銘:人生不止眼前的苟且,還有詩和遠方

給學弟、學妹們的話:願學弟學妹們能夠在砥砺自我之中,綻放青春理想之花。寒窗苦讀三余載,以自己的淚水和汗水成就青春。

個人情況

三年來,何偉豪同學學習目標明確,以學爲樂,不畏困難,積極參加各項文娛活動,用自己的熱情和溫暖感染著集體,他總能夠以積極樂觀的態度去面對學習和生活中的種種困難。教室裏,留下的是他努力的身影;賽場上,定格的是他燦爛的笑容;本子上,寫下的是他工整的字迹;成績單上,名列前茅的是他的名字。他自信、自尊、自強,以幫助同學作爲自己最大的樂趣;他友愛、團結、合作,把嚴于律己當作自己無上的追求。


 

高三(4)班 常平平

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座右銘:心之所願,無所不成

給學弟、學妹們的話:凡事只有實踐才能有成功的可能。學習需要熱心、耐心、細心:有了熱心,故有動力;有了耐心,故有堅持;有了細心,故有成功。奮鬥的過程雖然異常艱辛,收獲的喜悅也是刻骨銘心。願每個同學堅守信念,成就夢想!

個人情況

兩年的班長生涯,“時代新人說”、“經典閱讀大賽”的獎狀,“三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號,這如同點點星光,點綴了常平平同學的高中生涯。“欲戴皇冠,必承其重”,榮譽的背後是常平平同學工作時的認真負責,是她學習時的點滴積累。她曾言與其埋怨工作的瑣碎,不如思考解決問題的方法;與其抱怨學習的疲憊,不如思考提高效率的方法。長期以來,她以自己的嚴謹與踏實,樂觀與真誠,贏得了老師和同學的稱贊!

 


高三(4)班 丁亚妮

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座右銘:民生在勤,勤則不匮。民生如此,學習亦是。

給學弟、學妹們的話:願學弟學妹學知不足,業精于勤;張弛有度,成就美好。

個人情況

丁亞妮同學始終堅信,對于學習,若抛卻熱忱,頹廢必至靈魂。所以對學習多一分熱忱,對知識多一點積累,便是她的學習方法。在這三年中,丁亞妮同學成績優異,學生工作認真負責,待人真誠。做事情有條不紊、一絲不苟,也願意幫助身邊的同學,常常與老師交流學習心得,一直在行動中不斷實踐著自己的理想;並以一顆真誠的心得到了老師和同學的好評。

 


高三(5)班 蒋一阳

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座右銘:世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈

給學弟、學妹們的話:願學弟學妹珍惜三年的寶貴時光,做有意義的事,做快樂的人。

個人情況

蒋一阳同学在陽明中學的三年里刻苦学习,是一名品学兼优的好学生,在班级中一直担任学习委员职务。他与同学们相处融洽,常常在一起探讨问题,乐于助人。工作主动热情,具有强烈的责任感。同时,他也积极参与学校组织的各项比赛活动,在高二的全国物理竞赛中获省三等奖,多次被评为校三好学生、优秀学生干部等。面对生活中的一些困难和挫折,他也从不消极对待,而是积极乐观地应对。